LUNES 1 DE JUNIO DE 2020

EL CUENTO NOS EXPLICA QUE NO DEBEMOS MALGASTAR EL AGUA Y  PARA QUÉ ES  NECESARIA . 

AHORRAR AGUA  ES UNA DE LAS MUCHAS COSAS QUE PODEMOS HACER PARA CUIDAR NUESTRO PLANETA.

HABLAREMOS CON L@S NIÑOS SOBRE EL CUENTO QUE HEMOS VISTO:

-¿QUÉ HACE  CUSSLY  AL PRINCIPIO DEL CUENTO? ¿ESTÁ BIEN O MAL TIRAR EL AGUA?

-¿PARA QUÉ NECESITA EL AGUA CUSSLY?

-¿QUÉ LE DICE LA PROFESORA?

-¿PARA QUÉ ES NECESARIA EL AGUA?

HABLAREMOS SOBRE LO QUE HACEN COCO Y ELMO:

-CUANDO SE LAVA LOS DIENTES ELMO ¿PARA QUÉ CIERRA EL GRIFO DEL AGUA?

-¿QUÉ HACEMOS NOSOTR@S CUANDO NOS LAVAMOS LAS MANOS, LOS DIENTES...?

-¿PARA QUÉ ES IMPORTANTE EL AGUA?

ESTO ES LO QUE NECESITAREMOS:

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VIERNES 29 DE MAYO DE 2020

HABLAREMOS SOBRE EL CUENTO:

- ¿CÓMO SE LLAMA EL POLLO?.ESCRIBIREMOS SU NOMBRE EN MAYÚSCULAS Y LO COPIARAN O REPASARÁN.

-¿CÓMO SE HA PUESTO SUCIO?

-¿CÓMO SE HA LIMPIADO?

-HABLAMOS SOBRE CUANDO NOSOTROS NOS LAVAMOS , DÓNDE NOS LAVAMOS LAS MANOS, DÓNDE NOS LAVAMOS EL CUERPO.

-¿CÓMO NOS SENTIMOS CUANDO ESTAMOS LIMPIOS?

ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO ESTA CANCIÓN Y QUE PRACTIQUÉIS CON VUESTRO TAMBOR .

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JUEVES 28 DE MAYO DE 2020

AHORA HABLAREMOS DEL CUENTO CON L@S NIÑ@S:

- ¿CÓMO SE LLAMA EL POLLITO DEL CUENTO?

- ¿DE QUÉ COLOR SON EL BARCO, LA PELOTA, EL AVIÓN Y EL POLLITO?

-¿CUÁL ES SU COLOR FAVORITO?.

-BUSCAMOS EN CASA OBJETOS, JUGUETES,FRUTAS,...DE COLOR ROJO, AZUL,AMARILLO Y VERDE.

- CLASIFICAMOS LOS OBJETOS POR COLORES Y CONTAMOS CUÁNTOS TENEMOS DE CADA COLOR, LOS NOMBRAMOS, PODEMOS JUGAR AL "VEO VEO",...

-REALIZAMOS DIBUJOS DEL CUENTO Y LOS COLOREAMOS UTILIZANDO LOS CUATRO COLORES.

  

¿De qué color es?, una ficha interactiva de Superlope13
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Coloca las imágenes con su color, una ficha interactiva de irisraboso
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MIÉRCOLES 27 DE MAYO DE 2020

DESPUÉS DE VER EL CUENTO HABLAMOS CON LOS NIÑ@S SOBRE ÉL:

- ¿CÓMO SE LLAMA EL POLLITO?.ESCRIBIMOS SU NOMBRE EN UN PAPEL EN MAYÚSCULA .

-¿DE QUÉ COLOR ES EL POLLITO?, ¿DE QUÉ COLOR ES SU PICO?.

- ¿POR QUÉ SE HACE GRANDE?,¿QUÉ COME?.

-¿QUIÉN APARECE AL FINAL DEL CUENTO?, ¿CÓMO SE LLAMA SU MAMÁ?

-OS DEJO ESTA FICHA PARA LOS QUE YA ESTÁN INICIADOS EN LA LECTOESCRITURA :

Completa las oraciones: El pollo Pepe., una ficha interactiva de Angela_cubero
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-DIBUJAMOS UN POLLITO, LE ESCRIBIMOS DEBAJO SU NOMBRE EN MAYÚSCULAS Y LO COLOREAMOS CON LOS MISMOS COLORES QUE EL DEL CUENTO.

Ciclo nacimiento del pollito, una ficha interactiva de Laura1920Rut
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MARTES 26 DE MAYO DE 2020

UNA VEZ VISTO EL CUENTO LE HAREMOS PREGUNTAS AL NIÑ@ SOBRE LA HISTORIA  PARA QUE LA  COMPRENDA MEJOR .

Cuento la oruga glotona: ¿qué come la oruga cada día?, una ficha interactiva de auladeirene
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Unir imagén palabra, una ficha interactiva de GPRESANO
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La oruga glotona, una ficha interactiva de miprofecaro
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PODEMOS JUGAR A HACER SERIES CON JUGUETES, PINZAS DE COLORES, FRUTAS Y OTROS OBJETOS QUE TENGAMOS EN CASA.

Series lógica, una ficha interactiva de Elena989
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Sigue las series, una ficha interactiva de petipete
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